Auteur/autrice : Aboubakar DAFFE

Publication des résultats du concours d’accès aux ETFP session 2025

[𝐂𝐨𝐧𝐜𝐨𝐮𝐫𝐬 𝐝’𝐚𝐜𝐜𝐞̀𝐬 – 𝐄𝐄𝐓𝐅𝐏]
📢 𝐑𝐞́𝐬𝐮𝐥𝐭𝐚𝐭𝐬 𝐝𝐮 𝐂𝐨𝐧𝐜𝐨𝐮𝐫𝐬 𝐝’𝐀𝐜𝐜𝐞̀𝐬 𝐚𝐮𝐱 𝐄́𝐜𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐓𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞𝐬
Chers candidats, parents et grand public,
Nous avons le plaisir d’annoncer que les résultats officiels du concours d’accès aux 𝐄́𝐜𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐓𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞𝐬 𝐬𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 𝟐𝟎𝟐𝟓 sont désormais disponibles.
✅ Les listes des admis peuvent être consultées sur la 𝐩𝐥𝐚𝐭𝐞𝐟𝐨𝐫𝐦𝐞 𝐏𝐚𝐫𝐜𝐨𝐮𝐫𝐬𝐏𝐑𝐎 𝐯𝐢𝐚 𝐜𝐞 𝐥𝐢𝐞𝐧…👉 https://www.parcoursproguinee.org/resultats-des-concours…/
𝐹𝑒́𝑙𝑖𝑐𝑖𝑡𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑎̀ 𝑡𝑜𝑢𝑠 𝑙𝑒𝑠 𝑎𝑑𝑚𝑖𝑠 !
𝐒𝐞𝐫𝐯𝐢𝐜𝐞 𝐂𝐨𝐦𝐦𝐮𝐧𝐢𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐭 𝐑𝐞𝐥𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐏𝐮𝐛𝐥𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬.

Cérémonie de distinction et de reconnaissance des Lauréats

[𝐋𝐚𝐮𝐫𝐞́𝐚𝐭𝐬 𝟐𝟎𝟐𝟓 – 𝐄𝐄𝐓𝐅𝐏]
🔴 𝐂𝐞́𝐫𝐞́𝐦𝐨𝐧𝐢𝐞 𝐝𝐞 𝐝𝐢𝐬𝐭𝐢𝐧𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐫𝐞𝐜𝐨𝐧𝐧𝐚𝐢𝐬𝐬𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐥𝐚𝐮𝐫𝐞́𝐚𝐭𝐬.
Célébrer le mérite, honorer l´excellence : une première édition porteuse de sens
Pour la première fois, une cérémonie officielle de distinction et de récompense a été organisée en hommage aux lauréats. Cet événement inaugural marque une étape symbolique forte : celle de la reconnaissance publique du mérite, du travail et de l’engagement.
Au total, 87 lauréats ont été distingués, répartis comme suit :
– 27 jeunes filles lauréates,
– 10 personnes vivant avec un handicap,
– 50 boursiers.
Pour traduire cette reconnaissance dans les faits, des dotations concrètes ont été remises :
– 55 ordinateurs portables ;
– 27 tablettes numériques ;
– 37 kits d’apprentissage couvrant plus d’une vingtaine de filières, dont l’électricité, la plomberie, la mécanique, la navigation de pêche, la maintenance informatique, la restauration,… Également, chaque boursier a bénéficié un accompagnement de l’équivalent de 3 mois de bourse d’entretien.
Cette initiative ne se limite pas à une cérémonie symbolique : elle ouvre la voie à une culture de récompense fondée sur l’effort, l’inclusion et l’égalité des chances.
L’organisation de cette première édition s’inscrit dans le cadre du programme de distinction et de reconnaissance des mérites institué par la 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐞 𝐀𝐦𝐢𝐧𝐚𝐭𝐚 𝐊𝐀𝐁𝐀. Une démarche qui reflète la vision du 𝐏𝐫𝐞́𝐬𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐑𝐞́𝐩𝐮𝐛𝐥𝐢𝐪𝐮𝐞, 𝐥𝐞 𝐆𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐥 𝐌𝐚𝐦𝐚𝐝𝐢 𝐃𝐎𝐔𝐌𝐁𝐎𝐔𝐘𝐀, et de son 𝐏𝐫𝐞𝐦𝐢𝐞𝐫 𝐦𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐞, 𝐌. 𝐀𝐦𝐚𝐝𝐨𝐮 𝐎𝐮𝐫𝐲 𝐁𝐀𝐇, en faveur de l’excellence, de l’équité et de la valorisation du capital humain.
Désormais, le mérite est récompensé, l’effort a une valeur, et la réussite est célébrée. Cette première est le point de départ d’une dynamique appelée à s’amplifier au bénéfice du système éducatif technique et professionnel.

Lancement officiel des épreuves du concours d’accès aux écoles techniques et professionnelles

[𝐂𝐨𝐧𝐜𝐨𝐮𝐫𝐬 𝐝’𝐚𝐜𝐜𝐞̀𝐬 – 𝐄𝐄𝐓𝐅𝐏]
🔴 𝐋𝐀𝐍𝐂𝐄𝐌𝐄𝐍𝐓 𝐃𝐄𝐒 𝐄́𝐏𝐑𝐄𝐔𝐕𝐄𝐒 𝐃𝐔 𝐂𝐎𝐍𝐂𝐎𝐔𝐑𝐒 𝐃’𝐀𝐂𝐂𝐄̀𝐒 𝐀𝐔𝐗 𝐄́𝐂𝐎𝐋𝐄𝐒 𝐓𝐄𝐂𝐇𝐍𝐈𝐐𝐔𝐄𝐒 𝐄𝐓 𝐏𝐑𝐎𝐅𝐄𝐒𝐒𝐈𝐎𝐍𝐍𝐄𝐋𝐋𝐄𝐒
Le concours d’accès aux 𝐄́𝐜𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐓𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞𝐬 a été officiellement lancé ce 𝐦𝐚𝐫𝐝𝐢 𝟎𝟕 𝐨𝐜𝐭𝐨𝐛𝐫𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟓 𝐚𝐮 𝐜𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞 𝐄𝐍𝐒𝐀𝐂 𝐝𝐞 𝐃𝐢𝐱𝐢𝐧𝐧 par 𝐌𝐚𝐝𝐚𝐦𝐞 𝐀𝐦𝐢𝐧𝐚𝐭𝐚 𝐊𝐀𝐁𝐀, 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐓𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞, 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐦𝐩𝐥𝐨𝐢. Elle était accompagnée du 𝐒𝐞𝐜𝐫𝐞́𝐭𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐆𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐥, 𝐝𝐮 𝐂𝐡𝐞𝐟 𝐝𝐞 𝐂𝐚𝐛𝐢𝐧𝐞𝐭 et de plusieurs cadres du département.
Cette première journée des épreuves a porté sur les matières de Français, Mathématiques et Physique.
Dans son adresse aux candidats, la Ministre a prodigué de sages conseils et rappelé l’importance stratégique des écoles techniques et professionnelles dans le processus de transformation socio-économique du pays, notamment à travers le programme 𝐒𝐢𝐦𝐚𝐧𝐝𝐨𝐮 𝟐𝟎𝟒𝟎. Elle a exhorté les jeunes à faire preuve de sérieux et de rigueur.
Pour cette session, trois centres de concours sont ouverts à Conakry, et un centre dans chaque préfecture à l’intérieur du pays. Il est à rappeler que le concours se déroule du 06 au 12 octobre 2025 sur toute l’étendue du territoire national.

Communiqué relatif à l’inscription au concours d’accès dans les écoles techniques et professionnelles : année académique 2025-2026

𝐂𝐎𝐌𝐌𝐔𝐍𝐈𝐐𝐔𝐄́
𝐈𝐍𝐒𝐂𝐑𝐈𝐏𝐓𝐈𝐎𝐍 𝐏𝐎𝐔𝐑 𝐋𝐄 𝐂𝐎𝐍𝐂𝐎𝐔𝐑𝐒 𝐃’𝐀𝐂𝐂𝐄̀𝐒 𝐀𝐔𝐗 𝐄́𝐂𝐎𝐋𝐄𝐒 𝐓𝐄𝐂𝐇𝐍𝐈𝐐𝐔𝐄𝐒 𝐄𝐓 𝐏𝐑𝐎𝐅𝐄𝐒𝐒𝐈𝐎𝐍𝐍𝐄𝐋𝐋𝐄𝐒
𝐀𝐧𝐧𝐞́𝐞 𝐚𝐜𝐚𝐝𝐞́𝐦𝐢𝐪𝐮𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟓-𝟐𝟎𝟐𝟔
Le 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐞̀𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐓𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞, 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐦𝐩𝐥𝐨𝐢 informe l’ensemble des élèves, étudiants, parents d’élèves et le grand public que l´inscription pour le concours d’accès aux Écoles Techniques et Professionnelles est lancé sur toute l’étendue du territoire national pour l’année académique 2025-2026.
Dans le souci de moderniser et de rendre plus transparent le processus d’inscription, le Ministère a mis en place une plateforme numérique dédiée : 𝐏𝐚𝐫𝐜𝐨𝐮𝐫𝐬 𝐏𝐫𝐨 Ainsi, toutes les inscriptions se dérouleront exclusivement en ligne sur l’adresse suivante : https://www.parcoursproguinee.org
📌 Période d’inscription : du 𝟐𝟎 𝐚𝐨𝐮̂𝐭 𝐚𝐮 𝟐𝟐 𝐬𝐞𝐩𝐭𝐞𝐦𝐛𝐫𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟓.
📌 Conditions et pièces à fournir : disponibles sur la plateforme.
📌 Filières concernées : techniques, professionnelles, génie civil, agricoles, commerciales, hôtelières et de services.
Le Ministère invite donc tous les candidats intéressés à créer leur compte sur Parcours Pro, à renseigner soigneusement leur dossier et à suivre régulièrement l’évolution de leur candidature.
Pour toute information complémentaire, veuillez consulter ou contacter :
👉 les numéros suivants : 610 62 62 54 ; 610 62 62 76 ; 628 08 23 08 ; 626 84 84 63
👉 ou contacter les Inspections Régionales de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Emploi.
Ensemble, faisons de la formation technique et professionnelle un levier de compétences, d’innovation et d’emplois durables pour la Guinée.
NB : Vous pouvez regarder la liste des filières et programmes ouverts au concours ici…👉 https://metfp.gov.gn/…/Programmes-filieres-de-formation…
Conakry, le 20 août 2025
Le 𝐒𝐞𝐫𝐯𝐢𝐜𝐞 𝐂𝐨𝐦𝐦𝐮𝐧𝐢𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐭 𝐑𝐞𝐥𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐏𝐮𝐛𝐥𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐝𝐮 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐞̀𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐓𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞,
𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐦𝐩𝐥𝐨𝐢

Liste des filières et programmes ouverts au concours pour l’année académique 2025-2026

Voici la liste des filières et programmes ouverts au concours pour l’année académique 2025-2026. Ce concours est ouvert aux écoles publiques à l’exception de la filière santé. Le concours d’accès à la santé est ouvert aux écoles publiques et privées. Consultez la liste ici…

Programmes-filières de formation ETFP 2025-2026_VF

Communiqué relatif aux bourses extérieures – année académique 2025-2026

Dans le cadre de l’attribution des 50 places de bourse au Royaume du Maroc pour l’année académique 2025-2026, nous vous prions de bien vouloir trouver ci-dessous les éléments techniques relatifs au processus d’identification des lauréats, au choix des filières ainsi qu’aux critères de sélection, conformément à la note technique d’anticipation validée par Madame la Ministre en date du 16 juin 2025 et à la réunion de concertation tenue avec les directions Nationales concernées à l’exception de l’absence de la direction du perfectionnement  en date du 24 juin 2025.
1. Identification des lauréats
La présélection s’est fondée sur les résultats des examens de sortie – session 2025 – et sur les données consolidées transmises par les établissements de formation professionnelle à travers la plateforme numérique nationale. Une première liste de candidats potentiels a été établie selon les performances académiques et les quotas.
2. Choix des filières
Les filières proposées ont été définies au nombre de 18 en concertation avec les directions nationales du département et le service coopération et Echanges Pédagogiques, en cohérence avec les besoins en compétences prioritaires du marché de l’emploi. Chaque direction a été invité à exprimer ses vœux par ordre de priorité via l’adéquation formation emploi et selon les contenus des programmes de formation (voir PPO –APC) dans le respect des filières porteuses. Suivi d’une soumission à madame la Ministre pour avis, suite à cela le nombre de filière a été revu à 17filières.
3. Critères de sélection des lauréats
La Commission nationale de bourses extérieures (CONABE), réunie le 24 juillet 2025, a retenu les critères suivants :
Le mérite :
Note moyenne aux examens de sortie ;
En cas d’ex-aequo les critères suivants ont été utilisés pour départager les candidats,
Les notes dans les matières spécifiques
Priorité au genre féminin ;
L’âge (priorité aux plus jeunes)
La CONABE a réaménagé les quotas des options Instituteur de 2 à 10 candidats et technique Agricole de 2 à 5 candidats pour un meilleur alignement avec priorités nationales. Ainsi les quotas proposées par les directions du département ont été révisés.
Pour plus d´informations 👉 https://snabe.gov.gn/news/

Vulgarisation du projet de nouvelle Constitution : Appel à candidature !

📢 𝐀𝐏𝐏𝐄𝐋 𝐀̀ 𝐂𝐀𝐍𝐃𝐈𝐃𝐀𝐓𝐔𝐑𝐄
Le 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐞̀𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐓𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞, 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐦𝐩𝐥𝐨𝐢 (𝐌𝐄𝐓𝐅𝐏𝐄) lance officiellement :
𝐅𝐎𝐂𝐔𝐒 𝐑𝐄́𝐅𝐄́𝐑𝐄𝐍𝐃𝐔𝐌 – 𝐋𝐞 𝐆𝐫𝐚𝐧𝐝 𝐐𝐮𝐢𝐳
Ce concours télévisé vise à 𝐢𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐞𝐫, 𝐬𝐞𝐧𝐬𝐢𝐛𝐢𝐥𝐢𝐬𝐞𝐫 𝐞𝐭 𝐢𝐦𝐩𝐥𝐢𝐪𝐮𝐞𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐜𝐢𝐭𝐨𝐲𝐞𝐧𝐬 𝐚𝐮𝐭𝐨𝐮𝐫 𝐝𝐮 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐍𝐨𝐮𝐯𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐂𝐨𝐧𝐬𝐭𝐢𝐭𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐑𝐞́𝐩𝐮𝐛𝐥𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞 𝐆𝐮𝐢𝐧𝐞́𝐞, à travers une compétition pédagogique et dynamique.
𝐐𝐮𝐢 𝐩𝐞𝐮𝐭 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐢𝐩𝐞𝐫 ?
– Ouvert à toutes et à tous dès 16 ans.
– Passionnés de culture générale et de citoyenneté.
Le programme :
✔️ Questions exclusivement tirées du projet de nouvelle Constitution
✔️ Sélections et coaching des candidats
✔️ Demi-finales et grande finale télévisées
📅 Inscriptions ouvertes jusqu’au 20 Août.
𝐅𝐎𝐂𝐔𝐒 𝐑𝐄́𝐅𝐄́𝐑𝐄𝐍𝐃𝐔𝐌 – Le Grand Quiz
Sous l’égide du 𝐌𝐄𝐓𝐅𝐏𝐄.
Savoir pour mieux voter !

Vulgarisation du projet de nouvelle Constitution : séance d’information à l’ENPETP avec les directeurs des écoles techniques et professionnelles publiques

[𝐕𝐮𝐥𝐠𝐚𝐫𝐢𝐬𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐏𝐍𝐂- 𝐌𝐄𝐓𝐅𝐏𝐄]
🔵𝐕𝐮𝐥𝐠𝐚𝐫𝐢𝐬𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐮 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐧𝐨𝐮𝐯𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐂𝐨𝐧𝐬𝐭𝐢𝐭𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧
Dans le cadre de la vulgarisation du projet de nouvelle Constitution en Guinée, le 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐞̀𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐓𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞, 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐦𝐩𝐥𝐨𝐢 a organisé, le 18 juillet 2025, une importante séance d’information destinée aux cadres et directeurs d’établissements. Tenue à 𝐥’𝐄́𝐜𝐨𝐥𝐞 𝐍𝐨𝐫𝐦𝐚𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐞𝐮𝐫𝐬 𝐝’𝐄𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐓𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞𝐞𝐭𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥 (𝐄𝐍𝐏𝐄𝐓𝐏), cette rencontre visait à sensibiliser sur les avancées majeures du projet, notamment celles touchant à l’éducation et à la formation professionnelle. Dans son discours d’ouverture, le 𝐂𝐡𝐞𝐟 𝐝𝐞 𝐂𝐚𝐛𝐢𝐧𝐞𝐭, 𝐌. 𝐀𝐥𝐩𝐡𝐚 𝐒𝐚𝐥𝐢𝐨𝐮 𝐊𝐎𝐔𝐑𝐎𝐔𝐌𝐀, au nom de la 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐞 𝐀𝐦𝐢𝐧𝐚𝐭𝐚 𝐊𝐀𝐁𝐀, a rappelé le caractère national et rassembleur de la Constitution, insistant sur son rôle comme repère pour le développement socio-économique du pays.
𝐌𝐨𝐧𝐬𝐢𝐞𝐮𝐫 𝐌𝐚h𝐦𝐨𝐮𝐝 𝐂𝐎𝐍𝐃𝐄́, 𝐂𝐨𝐧𝐬𝐞𝐢𝐥𝐥𝐞𝐫 𝐩𝐫𝐢𝐧𝐜𝐢𝐩𝐚𝐥 et facilitateur de la séance, a précisé que cette étape ciblait spécifiquement les directeurs d’établissements, afin de leur permettre de comprendre le contenu du texte pour l’expliquer clairement à leur encadrement. Il a mis en avant les dispositions relatives à la valorisation de l’éducation et de la formation notamment le passage consacrant le droit à l’éducation pour tous, l’amélioration de la qualité de l’enseignement et l’affectation d’un budget renforcé au secteur éducatif. Les participants ont salué cette initiative et se sont engagés à relayer ces informations dans leurs structures et communautés respectives, contribuant ainsi à une meilleure appropriation du projet de Constitution par l’ensemble de la population.

La Ministre Aminata KABA reçoit la nouvelle représentante de l’UNICEF en Guinée

[𝐀𝐮𝐝𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞 – 𝐔𝐍𝐈𝐂𝐄𝐅]
🔵𝐌𝐦𝐞 𝐀𝐦𝐢𝐧𝐚𝐭𝐚 𝐊𝐀𝐁𝐀, 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐓𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞, 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐦𝐩𝐥𝐨𝐢, 𝐚 𝐫𝐞𝐜̧𝐮 𝐞𝐧 𝐚𝐮𝐝𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐌𝐦𝐞 𝐌𝐚𝐝𝐝𝐚𝐥𝐞𝐧𝐚 𝐁𝐄𝐑𝐓𝐎𝐋𝐎𝐓𝐓𝐈, 𝐧𝐨𝐮𝐯𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐑𝐞𝐩𝐫𝐞́𝐬𝐞𝐧𝐭𝐚𝐧𝐭𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐔𝐍𝐈𝐂𝐄𝐅 𝐞𝐧 𝐆𝐮𝐢𝐧𝐞́𝐞.
Cette visite de courtoisie a permis d’une part de renforcer les liens de collaboration entre le ministère et l’UNICEF, et d’autre part de faire le point sur les actions de coopération en cours. Les échanges ont porté sur l’éducation inclusive, la formation des formateurs, et l’insertion des enfants déscolarisés à travers les 𝐂𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞𝐬 𝐝’𝐀𝐩𝐩𝐫𝐞𝐧𝐭𝐢𝐬𝐬𝐚𝐠𝐞 𝐞𝐭 𝐝𝐞𝐬 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞𝐬 𝐩𝐨𝐬𝐭-𝐩𝐫𝐢𝐦𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐞𝐭 𝐩𝐨𝐬𝐭-𝐬𝐞𝐜𝐨𝐧𝐝𝐚𝐢𝐫𝐞.
Mme la Ministre a également présenté les réformes envisagées dans le projet de nouvelle Constitution, notamment la scolarisation obligatoire dès l’âge de cinq ans . Mme Aminata KABA, Ministre de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Emploi, a reçu en audience Mme Maddalena BERTOLOTTI, nouvelle Représentante de l’UNICEF en Guinée.
Cette visite de courtoisie a permis d’une part de renforcer les liens de collaboration entre le ministère et l’UNICEF, et d’autre part de faire le point sur les actions de coopération en cours. Les échanges ont porté sur l’éducation inclusive, la formation des formateurs, et l’insertion des enfants déscolarisés à travers les Centres d’Apprentissage et des Formations Professionnelles post-primaire et post-secondaire.
Mme la Ministre a également présenté les réformes envisagées dans le projet de nouvelle Constitution, notamment la scolarisation obligatoire dès 𝐥’𝐚̂𝐠𝐞 𝐝𝐞 𝐜𝐢𝐧𝐪 𝐚𝐧𝐬 𝐞𝐭 𝐦𝐚𝐢𝐧𝐭𝐢𝐞𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐞𝐧𝐟𝐚𝐧𝐭𝐬 𝐚̀ 𝐥’𝐞́𝐜𝐨𝐥𝐞 𝐣𝐮𝐬𝐪𝐮’𝐚̀ 𝐥’𝐚̂𝐠𝐞 𝐝𝐞 𝟏𝟕 𝐚𝐧𝐬.
Mme BERTOLOTTI a réaffirmé l’engagement de l’UNICEF à accompagner le ministère dans ses initiatives en faveur de l’éducation et de la protection des jeunes en Guinée.

Simandou Academy : Formation des formateurs d’ETFP en Côte d’Ivoire

[𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐞𝐮𝐫𝐬 – 𝐌𝐄𝐓𝐅𝐏𝐄 ]
🔵𝐒𝐢𝐦𝐚𝐧𝐝𝐨𝐮 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞𝐦𝐲 : 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐞𝐮𝐫𝐬 𝐞𝐭 𝐞𝐧𝐜𝐚𝐝𝐫𝐞𝐮𝐫𝐬 𝐝𝐞𝐬 𝐞́𝐜𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐭𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞𝐬 : 𝐩𝐫𝐞𝐦𝐢𝐞̀𝐫𝐞 𝐜𝐨𝐡𝐨𝐫𝐭𝐞 𝐞𝐧 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐥𝐚 𝐂𝐨̂𝐭𝐞 𝐝’𝐈𝐯𝐨𝐢𝐫𝐞
Dans le cadre de la vision du 𝐏𝐫𝐞́𝐬𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐑𝐞́𝐩𝐮𝐛𝐥𝐢𝐪𝐮𝐞, 𝐒𝐨𝐧 𝐄𝐱𝐜𝐞𝐥𝐥𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐥𝐞 𝐆𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐥 Mamadi Doumbouya, qui place l’éducation et la formation professionnelle au cœur des priorités nationales, une délégation de 𝟏𝟓 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐞𝐮𝐫𝐬 𝐞𝐭 𝐞𝐧𝐜𝐚𝐝𝐫𝐞𝐮𝐫𝐬 𝐝𝐞𝐬 𝐞́𝐜𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐭𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞𝐬 s’envole demain pour la Côte d’Ivoire. Cette mission de formation intensive, d’une durée de 𝐭𝐫𝐨𝐢𝐬 (𝟎𝟑) 𝐦𝐨𝐢𝐬, vise à renforcer leurs capacités en matière de gestion des établissements, de qualité de l’enseignement, et de leadership pédagogique.
Cette initiative s’inscrit dans le cadre de 𝐒𝐢𝐦𝐚𝐧𝐝𝐨𝐮 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞𝐦𝐲, symbole de l’engagement pour l’excellence, le développement des infrastructures éducatives et la promotion de partenariats stratégiques en matière de formation. Elle marque un tournant dans la professionnalisation de l’enseignement technique en Guinée.
À cette occasion, la 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐞 𝐀𝐦𝐢𝐧𝐚𝐭𝐚 𝐊𝐀𝐁𝐀 a invité les bénéficiaires de la formation à incarner les valeurs de civisme, rigueur, intégrité et excellence, en véritables porte-flambeaux de la refondation du système éducatif guinéen.